千年的沉淀與升華,品悟儒者的大智慧結晶
做一個知天命的人
“不知命 , 無以為君子也;不知禮 , 無以立也;不知言 , 無以知人也 。 ”——
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《論語》
曾有一種觀點 , 認為天命是不存在的 , 是迷信 , 但其實 , 儒者心中的天命 , 是客觀存在并且可以主觀改變的 。
天命包括人與自然的關系 , 人與社會的關系 , 人與人的關系等 , 還有著人的道德責任、為人的準則、人的出處窮通等豐富的含義 。
人總是在一定的條件下生存 , 在一定的背景下寄托 , 在一定的憑借中發展 。 而且 , 生而為人 , 必須有所承擔 , 這樣的承擔 , 無從推卸 , 因為是我們與生俱來的天命 。
心語:知天命、知天意、知天道 , 也就是知道自己的歷史使命 , 即歷史使命感 , 從而順應既定的條件、背景和憑借 , 乘勢而為 , 百折不撓地向著命定的方向前行 , 完成自己的歷史使命 。
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一 調整心態 , 不過分求完美
“盡美矣 , 又盡善也”——《論語》
希望能完美的解決問題或事情 , 是人的一種正常心態 , 對此無需擔心 。 但 , 過度苛求完美 , 而不考慮自己的能力和實際情況 , 就屬于一種病態的完美主義心理 。 俗話說:金無足金、人無完人 。 因此 , 過分追求完美 , 豈不是庸人自擾?
如果做任何事情 , 都過度苛求完美 , 而不考慮自己的能力和實際情況 , 一旦不能達到 , 就郁郁寡歡、頻頻苛責自己或他人 , 就屬于一種病態的完美主義心理 。
心語:要正確評價自己的能力以及客觀環境 , 制定合理的目標和計劃 , 注意追求的目標不要過高 。
二、中庸處世 , 才是人生大道
“中庸之為德也 , 其至矣乎!民鮮久矣 。 ”——《論語》
中庸并不是不辨是非、不講原則、調和矛盾、一團和氣 , 或保守固執、不前不進、甘居中游 , 而是教育人們自覺地進行自我修養、自我監督、自我教育、自我完善 , 把自己培養成為具有理想人格 , 達到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內之道的理想人物 , 是為人處世的基本方法 , 也是實現“和諧”的基本途徑 。
此外 , 中國的養生學受儒者學說的影響 , 也以中庸為重要的指導原則 。 如喜、怒、憂、思、悲、恐、驚本來是人的正常生理活動 , 然而七情過度 , 也會物極必反 , 導致疾病甚至暴亡 。
心語:凡事皆有度 , 必須適可而止 , 急功近利 , 欲速則不達 , 超過一定限度就會適得其反 。 在快節奏的社會中 , 只有保持良好的心態 , 合理安排工作、學習和休息 , 勞逸結合 , 學會放松 , 忙中偷閑 , 懂得休養生息 , 并不斷消除負面思想情緒 , 才能在實現自己的人生價值的同時保持身心的健康 。
三、內圣外王以剛強
“是故內圣外王之道 , 暗而不明 , 郁而不發 , 天下之人 , 各為其所欲焉 , 以自為方 。 ”——《莊子》
“內圣外王”之道 , 后世學者無一例外將其歸于儒家的主要思想 , 但并非儒家首創 。 “內圣”就是自己的修養要高 , 那么怎樣提高修養呢?就是以君子為榜樣來要求自己 。 但是 , 僅僅提高內在的道德、修養是不夠的 , 還必須強調“外王” 。 “外王”就是所謂的“事功” , 即不僅要有內心高明的修養 , 還要把它運用到現實的生活中去 , 并做出成績來 。
心語:人首先應是培養自己的品德;然后還要“立言” , 就是說你的話能夠讓大家從中受到啟發 , 受到教育;但只有立德、立言還不行 , 還要立功 , 就是要做出成績來 。
四、懂知行合一 , 方可有得
“博學之 , 審問之 , 慎思之 , 明辨之 , 篤行之” 。 ——《中庸》
“博學之 , 審問之”就是要多搜集資料 , 直接去考察一下;然后“慎思之”——慎重地思考;還要“明辨之” , 即辨析清楚;最后“篤行之” , 就是要落實到行動上去 。 “篤”就是實在的意思 , 要很堅定 , 實事求是地去做 。 儒家荀子有一句話叫“學止于行而至矣” 。 行 , 就是做學問的最高點了 。 朱熹也講過一句話 , “學之之博 , 未若知之之要;知之之要 , 未若行之之實” 。
心語:你學問再廣博 , 如果不能把握知識的要領 , 那做這學問也是沒用的 。 但是你能夠把握它的精神要點 , 又不如你去實實在在地做 。 “知”必須要落實到“行” , 落實到“行”才是最重要的 。
五、和而不同 , 要懂得包容
'君子和而不同 , 小人同而不和 。 '——《論語》
同自然不用合了 , 不同才需要合 , 但合不是融合 , 而是結合 , 二者區別在于融合后為一體 , 而結合才是真正的合而不同 。 合而不同 , 表示一種接受 , 即我的觀點雖不同于你 , 但認同你提出不同看法的權利 , 從而彼此相“合” , 而不至于互相詆辱 , 甚至大打出手 。 就像水與油同時“合”于一個杯子中 , 相互“禮讓”一個在上一個在下 , 但并不相融 。
心語:我和你關系好 , 敬重你的人品 , 但不代表我一定要同意你的主張 。 我反對你的理念、方法和手段 , 并不意味著對你個人道德品質的否定 。 待人做事有原則、有分寸、有底線 。 這 , 才是君子 。
六、惟寬可以容人 , 惟厚可以載物
“不忘久德 , 不思久怨 。 ”——《論語》
道不可以忘 , 怨不可以記 。 這樣 , 情緒經常保留在積極層面 , 你心的器量便是海量 , 能真正走向寬容的境界 。 寬容是心靈上的一種默契和認知 , 它需要器量 , 寬容是心胸的寬闊 , 正謂“惟寬可以容人 , 惟厚可以載物” 。 在社會轉型期 , 各種社會價值發生碰撞在所難免 , 在凡民之間有的因雞毛蒜皮小事發生沖突 , 有的竟致釀成悲劇 , 事后才后悔不已 。
心語:只要不是原則問題 , 沒有什么不可商量的 , 該妥協的就妥協 , 該退讓的就退讓 , 從某種意義上說 , 人的交往也是寬容藝術的恰當運用 。
七、謹言慎行 , 人生長樂也
“多聞闕疑 , 慎言其余 , 則寡尤;多見闕殆 , 慎行其余 , 則寡悔 。 言寡尤 , 行寡悔 , 祿在其中矣!”——《論語》
我們說話的時候 , 通常只能說出重點 , 無法說得十分周全 。 所以聽的時候難免產生疑惑 。 最好暫時擱置起來 , 等待聽完之后 , 自己舉一反三 , 看看還有什么可疑的地方?有機會問清楚 , 當然最好 。 若是做不到 , 就應該謹慎地去說 , 以減少過失 。 看見別人做事 , 有些地方看得懂 , 有些地方不明白 。 這時候要多看幾次或者問清楚其中的道理 。 不能夠全盤接受 , 或完全加以否定 。
要做到說話少犯錯 , 做事少悔恨 , 必須從現在這一刻開始 , 養成謹言慎行的好習慣 。 而且每天要自我反省 , 不斷改善 。 有機會還要多聽、多看、多學習 。 多聞多見 , 便是多多考證古今中外的寶貴經驗 。 闕疑闕殆 , 表示盡量淘汰這些經驗中不足以信賴或者可能產生不良后果的成分 。
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