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讀書成績好不好真的會“遺傳”嗎？

我朋友的女兒小學二年級 ， 數學成績一直不好 ， 父母也都很著急 。 而我一直從事教育事業 ， 又對育兒有豐富的經驗 ， 他們就跑過來咨詢我 。 我讓朋友女兒在我家玩了一整天 ， 臨走的時候送了她十幾本名著 。 朋友很納悶 ， 她女兒明明數學不好 ， 為什么還送她一堆課外書？

我和朋友解釋 ， 孩子數學不好 ， 主要是因為她的閱讀理解能力不行 。 她連數學應用題題目都理解不了 ， 怎么可能能做對題呢 。 另外我還了解到 ， 我這位朋友教孩子識字晚 ， 從小沒有和小孩一起閱讀的習慣 ， 孩子開始上學時 ， 已經在識字和閱讀能力上落后其他孩子一大截了 。

為什么說孩子學前認識多少字 ， 閱讀能力怎么樣 ， 會直接影響到上學后的成績呢 ， 主要是這么幾個原因：

1

從小識字閱讀的孩子 ， 掌握的詞匯量遠超過其他人

調查表明 ， 孩子從咿呀學語到上幼兒園 ， 孩子語庫中86%-98%的詞匯量來自于父母 。 而我們平時和孩子日常交流 ， 說來說去可能就那幾句家常話 。 有些家長在孩子很小的時候 ， 就為他們朗讀一些書籍 ， 即使不確定孩子是否能聽的懂 。 但是閱讀書籍帶來的詞匯量遠比日常交流豐富的多 ， 那些經常和孩子交流和閱讀的父母 ， 和沒有這么做的父母 ， 孩子掌握的詞匯量和表達能力是天差地別的 。

2

閱讀讓孩子想象力豐富 ， 有助于智力發育

除了一些天賦異稟的孩子 ， 培養孩子想象力 ， 提高孩子智力最好的方法就是閱讀 。 在孩子還小的時候 ， 只有閱讀能讓他們了解這個豐富多彩、天馬行空的世界 。 你不經意間給孩子念到的一段天文、生物或者其他什么文字 ， 可能就在孩子心里埋下了一顆種子 ， 它們會開花結果 ， 給這個世界帶來更多的可能 。

3

閱讀是一個需要從小培養的習慣

孩子喜歡讀書 ， 對知識充滿好奇 ， 在學習時能夠專心、投入 ， 這些好習慣都不是一蹴可得的 ， 需要好的環境熏陶 ， 需要父母指引和示范 ， 也需要時間的訓練 。 比如 ， 晚飯后 ， 睡覺之前的時間是家庭閱讀時間 ， 孩子和父母一起看書 ， 長年累月的堅持 ， 孩子能不愛看書嗎？

4

識字早、閱讀能力強的孩子剛入學時更有競爭力

那些很小就認識很多字 ， 能輕松的閱讀、更能理解老師講課的孩子 ， 一開始的時候成績都是最好的 ， 而好的成績能夠獲得表揚和認可 ， 表揚和認可又會進一步激勵孩子保持優秀 。 往往很多學習成績好的孩子 ， 從小到大一直都是表現優異的 。 優秀也是有慣性的 。

讀書成績好不好真的會“遺傳”嗎？

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讀書真的會“遺傳”嗎？我的答案是 ， 會的 。

那些能以身作則培養孩子良好閱讀習慣 ， 比那些嘴上叫孩子多看書 ， 或者擺擺樣子看書的家長 ， 他們孩子的閱讀能力、做事態度都會遺傳給下一代 ， 并且讓孩子獲益終身的 。

除了一些天賦異稟的孩子 ， 培養孩子想象力 ， 提高孩子智力最好的方法就是閱讀 。 在孩子還小的時候 ， 只有閱讀能讓他們了解這個豐富多彩、天馬行空的世界 。 你不經意間給孩子念到的一段天文、生物或者其他什么文字 ， 可能就在孩子心里埋下了一顆種子 ， 它們會開花結果 ， 給這個世界帶來更多的可能 。

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閱讀是一個需要從小培養的習慣

孩子喜歡讀書 ， 對知識充滿好奇 ， 在學習時能夠專心、投入 ， 這些好習慣都不是一蹴可得的 ， 需要好的環境熏陶 ， 需要父母指引和示范 ， 也需要時間的訓練 。 比如 ， 晚飯后 ， 睡覺之前的時間是家庭閱讀時間 ， 孩子和父母一起看書 ， 長年累月的堅持 ， 孩子能不愛看書嗎？

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識字早、閱讀能力強的孩子剛入學時更有競爭力

那些很小就認識很多字 ， 能輕松的閱讀、更能理解老師講課的孩子 ， 一開始的時候成績都是最好的 ， 而好的成績能夠獲得表揚和認可 ， 表揚和認可又會進一步激勵孩子保持優秀 。 往往很多學習成績好的孩子 ， 從小到大一直都是表現優異的 。 優秀也是有慣性的 。

讀書真的會“遺傳”嗎？我的答案是 ， 會的 。

那些能以身作則培養孩子良好閱讀習慣 ， 比那些嘴上叫孩子多看書 ， 或者擺擺樣子看書的家長 ， 他們孩子的閱讀能力、做事態度都會遺傳給下一代 ， 并且讓孩子獲益終身的 。