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[崛朗育兒]丈夫去世，妻子發現女兒指著床底喊爸爸，低頭查看不禁心頭一顫

文|崛朗育兒（文章原創 ， 版權歸本作者所有 ， 歡迎個人轉發分享）

導語

孩子小的時候就非常好奇外界的世界 ， 常常面對一切未知的事物都感覺新鮮 ， 對待不理解的事情都問父母為什么 ， 是什么 。

很多時候父母對孩子的提問都會耐心解答 ， 但是很多父母都忽略了一個終極的問題 ， 就是關于“死亡”的教育 。

不少孩子對于這個詞的概念理解很淺薄 ， 以至于會對生命的敬畏心不那么強烈 。

琳琳今年四歲 ， 但是琳琳的爸爸前不久出車禍 ， 搶救無效死亡了 。

琳琳的媽媽對琳琳平時就關愛有加 ， 不想讓孩子受傷 ， 就沒有告訴爸爸死亡的消息 ， 只是跟琳琳說爸爸要出去一陣子 。

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[崛朗育兒]丈夫去世 ， 妻子發現女兒指著床底喊爸爸 ， 低頭查看不禁心頭一顫//草丁生活 http://life.caoding.cn/

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可是這天琳琳突然跟媽媽說 ， 看到爸爸了 ， 媽媽突然心頭一緊 ， 問琳琳在哪里看到的 。 琳琳說爸爸在床底下 。

媽媽跟著琳琳去床底下找爸爸 ， 媽媽低頭查看 ， 不僅心頭又一顫 ， 原來是爸爸的一張照片掉落在床底下了 。

琳琳指著床底下喊爸爸 ， 媽媽沒有管這個照片 ， 也沒和琳琳解釋爸爸是去哪里了 ， 心亂如麻 。

很多孩子和琳琳一樣 ， 并不懂爸爸是去哪里了 ， 而且面對死亡也不懂死亡的真正意義 。

這就會造成琳琳對死亡沒有敬畏之心 ， 這對琳琳以后的成長也有一定的消極作用 ， 所以教育孩子“死亡”也很重要 。

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一、為什么需要對孩子進行“死亡教育”？

1．正確面對死亡

不少家長對孩子不敢談生死 ， 其實是家長們無法面對生死 。 很多親人的離去 ， 對孩子都不說實話 ， 更不會讓孩子理解死亡的概念 。

這樣下去孩子無法正確的對待死亡 ， 更無法正面的面對死亡 ， 他們的理解往往是帶著童趣 ， 娛樂化極強的 。

所以對于孩子的“死亡教育”就是教育如何理解死亡 ， 如何面對死亡 。

2．了解生命的本質

其實作為家長 ， 我們需要讓孩子了解真相 ， 我們需要讓孩子們明白什么是死亡 ， 這些都是每個生命必須經歷的過程 。 [崛朗育兒]丈夫去世，妻子發現女兒指著床底喊爸爸，低頭查看不禁心頭一顫

孩子們需要了解生命不僅僅是快樂幸福的 ， 也會有痛苦和分離 ， 而死亡的本質就是永久的分離 ， 我們需要讓孩子去理解這些本質 。

3．激發孩子的同情心

如果孩子對于死亡沒有理解 ， 對于死亡的本質不明白 ， 那么孩子對于生命就不會坦誠對待 ， 他們不知道生命只有一次 ， 對待自己 ， 對待別人都要溫柔相待 。

當孩子遇到喜歡的寵物 ， 可是對于寵物會死亡而離開自己不理解 ， 孩子只會覺得那只是一個玩具 ， 并不會認為那也是一條生命 ， 這樣就會導致孩子沒有同情心 。

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二、缺乏“死亡教育”對孩子有什么影響？

1．膽小恐懼

很多人都覺得死亡是一個恐懼的名詞 ， 而且很多人對待死亡 ， 往往都是害怕恐懼的狀態 。 所以對于缺乏死亡教育的孩子們來說 ， 他們的自然反應也是害怕和恐懼的 。

這種恐懼是受到其他人的感染 ， 并不是自己內發的 ， 而且孩子多半恐懼的只是未知的事情 ， 只是由于自己對于死亡不理解的恐懼 。

2．漠視生命

當孩子不理解死亡 ， 無法正面對待死亡 ， 這些孩子往往不理解生命的意義 ， 他們在對待生命的時候常常漠視生命 ， 不是敬畏生命 。

對待自己的安全和生命也沒有深刻的理解 ， 所以常常不會學會保護自己 ， 有的時候對待其他幼小的生命也不會產生反應 。

3．缺乏同情心

孩子對很多事情都會有好奇心 ， 他們對于死亡也是一樣 ， 但是很多父母不給孩子關于死亡的教育 ， 常常對待死亡孩子們會沒有概念 。

孩子就不會懂得要保護弱小的生命 ， 也不會在生病、生命脆弱的人面前表示善意 。 這就是孩子缺乏同情心的表現 。

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三、如何進行“死亡教育”？

1．借助實例

父母教育孩子不需要擔心太多 ， 有的時候直接實話實說就是最好的教育 。 在平時對孩子的死亡教育我們可以借助生活中發生的事情 。

比如讓孩子先理解植物的生死 ， 再理解小動物的生死 ， 最后理解人生命的生死 。

家長需要做的就是借助這些實際的例子 ， 讓孩子從不同的角度去理解死亡 ， 感受死亡 ， 感受生命 。

2．坦然表達

很多人自己對于死亡常常覺得忌諱 ， 在教育孩子什么是死亡的時候 ， 常常會用其它的話題和言語替代 ， 這就會造成孩子對于死亡的理解不正確 。

所以在當面臨教育孩子什么是死亡的時候 ， 家長直接坦然表達 ， 不必拐彎抹角、支支吾吾 ， 讓孩子也能真實的理解情緒 ， 帶感情的成長 。

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3．正確引導

有時候 ， 孩子對于死亡是會有自己的理解的 ， 這種理解其實都是從外界的表現上所理解出來的 ， 往往都是一半正確一半不正確 。

當孩子有自己的認識時 ， 我們需要做的就是正確引導孩子 ， 給孩子積極的解釋 ， 讓孩子全面地認識到什么是“死亡” ， 而不是孩子簡單錯誤地認知 。

生命都會有終點 ， 但是我們不應該害怕去面對 ， 我們應該積極地對待生命的規律 ， 同時教給孩子也要積極地對待這種規律 ， 讓孩子正確的認識到生命是脆弱的 ， 我們需要珍惜生命 ， 愛護生命 。

這里提醒大家 ， 教育孩子面對死亡并不可怕 ， 我們得先讓自己正確面對死亡 ， 鼓起勇氣去教育孩子什么是死亡 ， 可以從一些簡單事情告訴孩子 ， 簡單的道理中往往蘊含更多的真理 。

所以家長們不必擔心 ， 要明白 ， 孩子理解死亡不可怕 ， 孩子自己理解死亡才可怕 。

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今日話題互動：在教育寶寶理解死亡時 ， 大家是怎么處理的呢？歡迎分享 。 ?

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