父母怎么激勵孩子最有效？別一味給物質獎勵，給的越多越不利不完美媽媽

文丨姜媽（文章原創，版權本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）

瓊瓊是六年級的學生。臨近小學畢業，因為馬上就要小升初了。但是瓊瓊的成績還是不太好。她的媽媽害怕她考不上好的初中，以后上不了好的大學。

所以媽媽答應她，如果她能夠考上重點初中的話，就帶她去廣州玩。去廣州是瓊瓊的心愿，她一直都想去廣州看廣州塔，所以她那段時間特別的努力、廢寢忘食的學習。

后來她終于考到了重點中學！放了暑假以后，瓊瓊問媽媽什么時候出發去廣州呢？媽媽說等等你上高中的時候吧！瓊瓊很失望，但她覺得可能是媽媽太忙了，那就等下次吧。

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三年過去，瓊瓊初中升高中的時候問媽媽如果她升到了重點高中，能不能給他買一個最新款的手機？媽媽毫不猶豫的就答應了。

后來她以全市第三名的成績考入了市里的重點高中，但是媽媽卻并沒有給她買手機，理由是因為高中是人一生特別重要的階段，等考上大學再給她買，還說可以再給她買個電腦。

瓊瓊特別失望，雖然媽媽的鼓勵說出來了，但她覺得不會實現的。所以她沒有了小時候的勁頭了，可能是因為心里沒有了寄托，從此以后她的的成績一落千丈。

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物質獎勵本身并沒有錯

很多家長都以物質獎勵為誘餌來鼓勵孩子，那孩子的潛意識就會因為父母的物質獎勵而有一種只要我完成父母的要求就可以得到我想要的東西的錯覺。慢慢地就會貪得無厭，古話說得好“知足得安寧，貪心易招禍。 ”

1、物質獎勵可以讓孩子學習感恩

雖然獎勵的東西是家長辛苦掙來的，但孩子能得到它也是付出了努力。 “通過自己的努力才能帶來收獲” ，因為現在很多家庭的條件都很不錯，孩子從小的環境就比較優越，大多沒有經歷過艱辛，所以很難體會父母的艱辛。

用物質獎勵的方式讓孩子通過自己的不懈努力來獲得自己想要的東西，所以他們也會知道其中的艱辛從而學會感恩。

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2、物質獎勵的根本是激發孩子積極性

因為現在很多孩子都管不住自己，三分鐘熱度，所以他們需要家長推他們一下才能向前走。所以，適當的物質獎勵可以激發孩子的積極性，讓他們有一個短暫的目標。

但物質獎勵不能太過貴重，否則只會造成孩子“人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮”的性子。所以家長們如果使用物質獎勵的方式，就要跟孩子先講好，不能促使他們貪得無厭。

3、讓孩子更有成就感

孩子付出了很多努力才達到目標而得到了父母的獎勵，那他們的成就感就會加倍。客觀上來說孩子會更加努力，以后的路也不會太難走。

所以物質教育在某種程度上來說對孩子是很有幫助的，并不是一無是處，但是“度”很重要。

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物質獎勵對孩子成長有哪些危害？

1、讓孩子學不會負責任

父母剛開始實行物質獎勵的起因是想激發孩子的積極性，但是學習是孩子自己的任務，是孩子應該承擔的責任。

小明是一個很懶的孩子，他的媽媽為了讓他干些家務就承諾他洗一次衣服給一塊錢，刷一次碗也給一塊錢。

本來實行的很好，但是慢慢的小明就開始不給錢不干活。其實孩子干些力所能及的家務是正常的，但因為父母的物質獎勵，孩子便不再承擔起自己原本的責任。

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2、會讓孩子變得貪心

如果一直以物質獎勵孩子的話，會促使孩子一步一步的提出更高的要求。

剛開始可能是一顆糖，后來就是一包，最后可能是一個糖果鋪。最后，可能會超出父母的經濟條件，這樣，苦的可是整個家庭。

3、物質獎勵會讓大人失去主動權

父母剛開始是為了讓孩子達到父母的要求，從而給他們獎勵，但是如果時間長了之后，孩子就會主動要求完成什么，然后領取獎勵。

父母就會失去他們想讓孩子達到某個目標的主動權。剛開始只是沒法要求孩子達到什么目標，比如讓他們考上重點高中啊等這些目標。發展到最后父母很有可能就會失去教育孩子的主動權這樣就得不償失了。

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父母應該怎么激勵孩子最有效？

1、幫助孩子找到目標

很多孩子都比較迷茫，因為孩子沒有長大之后的目標，沒有想特別想做的事情。很多孩子都想當科學家什么的，但是這些都不是特別現實的夢想。

所以家長一定要幫助孩子找到他的興趣和目標，興趣是最好的老師，興趣是不需要別人逼迫孩子完成的，他自己非常喜歡一個東西，就算家長沒有物質獎勵，他也會完成的特別好

2、物質獎勵和精神獎勵相結合

適當的物質獎勵是能夠激發孩子的積極性，能夠讓孩子承擔起自己的責任，但是如果一直是物質獎勵的話，是萬萬不可的。

所以要物質獎勵和精神獎勵相結合。孩子達到了一個小的目標的時候，父母可以夸夸他。達到了一個中等的目標的時候，父母可以帶她出去玩耍，放松一下。

如果他能夠取得階段性的成功的話，如考上重點高中重點大學之類的大成功。父母就可以適當的獎勵給孩子一些獎品。這樣既不會讓孩子產生心理依賴，也不會造成孩子談心的不良習慣。

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3、父母要以身作則

想要孩子有良好的習慣，家長就必須以身作則，在孩子學習的時候，父母不能在旁看電視，玩手機。

之前有個新聞就是因為孩子寫作業的時候家長在打游戲導致了孩子的心里不平衡，孩子就氣的把父母的平板摔了。因為覺得“我在寫作業，你卻在玩” 。但是如果孩子在寫作也的時候家長也在看書寫字的話，孩子會更有積極性，因為他覺得父母在陪著他。

說了那么多，還是能夠幫孩子找到他的興趣最重要。物質獎勵只是一時的，不是一世的，家長不能依賴物質獎勵。家長也應該了解孩子、多與孩子互動、與孩子成為朋友，這樣才能夠讓孩子更加健康快樂的成長。

最重要的一點家長一定要明白，要在自己力所能力能及的條件下幫助孩子實現他們的愿望，就算自己的家庭條件比較好，也不能給孩子特別豐厚的物質獎勵，這樣更會養成孩子特別不好的習慣，希望每個孩子都能健康快樂地成長。

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