想用獎勵讓孩子自律？提防"德西效應"的負面發展，讓孩子愛上學習
導語
大多數孩子都非常討厭學習 ， 而為了讓孩子喜歡上學習 ， 家長們也是操碎了心 ， 用盡了各種辦法 ， 威逼利誘 ， 但全都不好使 。 可是一些中國家長見到西方家長用金錢來換取孩子的行動之后 ， 開始對這種方法蠢蠢欲動 。 我們可以先來了解一下
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案例
郭女士的女兒已經八歲了 ， 可是卻從來不愿意主動寫作業 ， 每次都會拖到很晚 ， 導致第二天上學就無法完成作業 ， 郭女士為了讓女兒可以快一些寫作業是費盡了心思 ， 終于她找到了一個方法 ， 就是用金錢來誘惑孩子 。
郭女士和女兒做了個約定 ， 如果孩子可以在九點之前完成作業 ， 就獎勵給他五塊錢 ， 辦法還是有作用的 ， 孩子每天九點都會準時的完成作業 ， 郭女士也會準時給孩子錢 ， 她覺得自己 ， 終于不用每天催促孩子寫作業了 。
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可是好景不長 ， 這樣的日子堅持了幾天 ， 孩子就又變回了以前的樣子 ， 無論郭女士怎么勸孩子寫作業 ， 孩子就是無動于衷 。 而孩子給媽媽的理由是錢太少了 ， 要求郭女士加錢 ， 而郭女士為了讓孩子可以更快的寫完作業 ， 迫不得已將五元錢提到了十元錢 ， 郭女士時原本以為這事就這么過去了 ， 孩子也會按時完成作業 。
可是誰知道 ， 沒過幾天孩子又要求加錢 ， 郭女士當然不可能就答應 ， 于是就拒絕了孩子的要求 ， 更是對母親有了很大的意見 ， 如果你失去一點辦法都沒有 。
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很多孩子都出現過這樣的問題 ， 而大多數家長面對孩子出現這種問題時 ， 都會用金錢或者其他物質來滿足孩子 ， 讓孩子因此可以產生動力 ， 孩子的行動確實是改變了很多 ， 但是這種辦法卻存在著很多的弊端 ， 導致孩子變得越來越叛逆 。 而這種現象其實叫做“德西效應” 。 什么是德西效應？所謂的德行效應 ， 指的就是孩子在面對外部刺激的時候 ， 不僅不會形成孩子的內部動力 ， 反而會削弱孩子的內部動力 。
簡單點來說就是適當的獎勵 ， 可以給予孩子動力 ， 但是過多的獎勵就會讓孩子適得其反 。
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心理學家愛德華德西曾經做過一個實驗 ， 他在實驗中將參加實驗的孩子聚攏在一個房間內 ， 而主要目的就是讓他們去解答一些難題 。
而這個實驗主要分為三個階段 ， 第一個階段是讓孩子們一同去解答一些難題 ， 沒有獎勵 。
第二個階段 ， 使將孩子們分為兩組 ， 一組是每解答一個難題就會得到1美元 ， 而另一組是解答難題 ， 沒有金錢獎勵 。
等到第三階段的時候就是自由休息的時間 ， 孩子們可以根據自己的意愿去解答難題 ， 如果不想答題 ， 也沒有人去逼迫你 。
實驗結束之后 ， 德西發現 ， 從始至終沒有得到獎勵的孩子 ， 在第三個階段中 ， 他們更愿意去答題 ， 也就是說他們的興趣并沒有 ， 因為沒有收獲而減退對 ， 這也就是說明讓孩子失去興趣的根本原因就是對孩子的獎勵 。
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那究竟如何才能讓孩子愛上學習呢？1.讓孩子會的歸屬感
歸屬感其實指的就是讓孩子知道 ， 這件事情不管她做的是好是壞 ， 都會被接納和尊重 ， 不會有人因為一些問題而不去愛你 。 父母對于孩子的態度 ， 影響著孩子是否擁有歸屬感 ， 如果孩子在父母這里沒有得到所謂的歸屬感 ， 那么他們在面對一件自己不喜歡的事情時 ， 就會和家長出現分歧 。 2.成就感
成就感其實指的就是讓 ， 孩子在做某一件事情的時候 ， 產生一種自我肯定的想法 ， 即便這件事情 ， 她并沒有多大的勝算 ， 但是只要孩子擁有這份成就感 ， 就會讓他們信心倍增 ， 孩子在做事情的時候也會更加的主動 。
孩子只有擁有了成就感 ， 他們才會更愿意做一些自己不喜歡的事情 ， 因為成就感讓他們有了嘗試的想法 ， 只有在克服之后 ， 他們才會喜歡上這些曾經討厭的東西 。
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3.讓孩子擁有自控力
自控力是指讓孩子在做某一件事情的時候 ， 學會控制自己的行動 ， 再簡單點來說 ， 就是讓孩子學會自主 ， 并不是完全的被父母控制著 ， 完成一些事情 。
如果孩子長時間被父母控制 ， 在父母的逼迫下完成一些他們不喜歡的事情 ， 那么孩子的自主力就會非常差 。 為家長只會一味地逼迫孩子 ， 從來沒有考慮過 ， 讓孩子自己去控制自己的行為 ， 所以孩子就會成為一個沒有自控力的人 ， 更不能培養孩子的內在動力 。
今日話題：各位寶媽們在家里會給孩子獎勵嗎？都是以哪些形式給的呢？歡迎在下方留言評論
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