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尊敬的各位領導:
大家好!首先我代表XX小學全體師生熱烈歡迎各位領導在百忙之中蒞臨我校指導工作 。我是XX小學教師XX 。留守兒童和其他學生一樣,都是課堂上的小主人,都是知識殿堂的探求者 。我們的35名留守兒童和其他孩子們一樣,在這充滿陽光的校園里汲取營養,快樂學習,茁壯成長 。我校的留守兒童之家布置倍感溫馨,以人為本,有文化品味,讓學生在這里不感到孤獨 。這里一臺電腦 , 特別是親情電話的開通(我們的班主任老師每月讓孩子們和家長通一次電話) , 讓孩子可隨時和遠在外地打工的父母及時聯系,留守兒童更有了家的溫暖 。孩子們可以畫畫、下棋、彈琴、打球,也可以看動畫片,既豐富了學生的課外生活,掃除了留守兒童心理上的陰影 , 得到了精神上的慰藉,同時也加深了同學們之間的情感,增進了友誼 。
【留守兒童活動室解說詞】我校積極發動教師組建了一支留守兒童心理咨詢隊伍,有各班班主任擔任開展心理疏導,通過故事會、美術課、安全教育課等一系列活動,對留守兒童之家的學生進行針對性的服務,促使他們能夠健康成長 。為了留守兒童之家的各種活動能順利開展,我校制定各種規章制度,加強管理 , 并作了具體安排 。
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