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1、師德為先:熱愛學前教育事業 , 具有職業理想,踐行社會主義核心價值體系 , 履行教師職業道德規范 , 依法執教 。關愛幼兒 , 尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心、細心;為人師表、教書育人、自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人 。
2、幼兒為本:尊重幼兒權益,以幼兒為主體,充分調動和發揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂全面健康地成長 。
3、能力為重:把學前教育理論與保教實踐相結合,突出保教實踐能力;研究幼兒,遵循幼兒成長規律,提升保教工作專業化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業能力 。
【幼兒園教師專業標準】4、終身學習:學習先進學前教育理論,了解國內外學前教育改革與發展的經驗和做法;優化知識結構 , 提高文化素養;具有終身學習與持續發展的意識和能力,做終身學習的典范 。
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