課題研究的基本方法有哪些

在撰寫課題申報書內容時,課題研究的基本方法和課題研究的實施步驟,是兩項不可缺少的內容,那么課題研究的基本方法有哪些呢?

課題研究的基本方法有哪些

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課題研究的基本方法有哪些
1、觀察法:研究者用自己的感官和輔助工具,對自然發生條件下的自然現象和社會論述進行直接、系統、有目的、有計劃地考察和描述,從而獲得經驗事實的一種科研方法 。
2、調查法:通過現場考察、觀察、調查、問卷、訪談、測量等方式收集資料,從而對現狀作出科學分析,得出規律性認識,并提出具體工作建議的一種方法 。
3、經驗總結法:以自己和他人的經驗為對象,對其進行科學的篩選分析、核實、驗證,從而使人們對相關事物的認識從感性上升到理性的研究方法 。
4、文獻法:對文獻進行查詢、鑒別、整理、分析 , 從而找出事物本質屬性的一種研究方法 。文獻是記錄有知識的一切載體――文字、圖形、符號、聲頻、視頻等等 。
5、比較法:根據一定的標準,對某類教育現象進行對比研究,通過揭示其異同,找出教育現象的普遍規律及主要對象的特殊規律,提出符合實際情況的結論或具體作法 。
6、個案法:把個體作為研究的對象 , 通過直接或間接調查了解其發展變化的某些線索特點 , 并據此設計和實施相應措施,促進其發展變化,然后把對這些條件、措施與結果之間聯系的認識和結論推廣到一般上去 。
7、統計法:通過觀察 , 調查和實驗,對所收集的數據資料進行整理、計算、分析解釋和統計檢驗的原理和方法 。
8、行動研究法:由社會情景的參與者,為提高對自己所從事的社會實踐的理性認識,為加深對實踐活動及某依賴的背景的理解,進行反省式的研究 。
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