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比的基本的性質教學設計

生活經驗

【比的基本的性質教學設計】

比的基本的性質教學設計

文章插圖
1、通過觀察、類比，使學生理解和掌握比的基本性質 ， 并會運用這個性質把比化成最簡單的整數比 。
2、通過學習，培養學生觀察、類比的能力，滲透轉化的數學思想方法，培養學生思維的靈活性 。
3、通過教學，使學生學會與人合作的意識，并能與他人互相交流思維的過程和結果 。
教學設計：復習鋪墊
1、什么叫兩個數的比？（兩個數的比表示兩個數相除） 。
2、比與分數、除法有什么關系？（引導學生明確：比相當于分數、相當于除法；比的前項相當于……可以結合算式或表格回答） 。
3、商不變的性質和分數的基本性質各是什么？[商不變的性質：被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變 。分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外） ， 分數的大小不變 。