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孩子總重復一樣的動作，家長不用太擔心，可能出現了“常同行為”

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有朋友覺得自己孩子有些奇怪 ， 為啥總看到孩子總重復做一件事 ， 例如每次床邊故事 ， 孩子總讓她講同一故事 ， 已經講了不少遍 ， 她自己都能原字原樣背出來了 ， 結果孩子還是沒聽夠 ， 總是催她講 ， 為啥不覺得膩煩呢？還有時候看到他一個動作反反復復的做 ， 沒有啥意義 ， 但是樂在其中 ， “我應該制止他嗎？這樣有問題嗎？”朋友有疑問 。 這種重復的行為其實是正常的 ， 我勸朋友不要擔心 ， 并告訴她知名的蒙氏創始人蒙特梭利說：完美的秘訣是重復練習 。 意思就是想完美的做好一件事 ， 重復的做重復的練習是最好的方式 ， 最后結果結果才會完滿 ， 正所謂“熟能生巧”便是這個意思 。

我學英語就是大聲的重復朗讀 ， 一遍遍聯系 ， 長久堅持下來 ， 英語成績最后也令人滿意 。 重復 ， 是成功的學習方式之一 ， 對我很有幫助 ， 對孩子自然也是有益的 。 在心理學中 ， 孩子這種表現被叫做常同行為 。 一 ：那么孩子為什么會出現“常同行為”？

1 ， 重復行為有利于孩子的成長

一個故事反復聽 ， 一個動作反復做 ， 那是因為孩子對此產生了興趣 ， 希望把事情深刻的“拓印”下來 ， 在反復過程中加深了解 ， 增強記憶力 ， 朋友的孩子其實就在進行這個過程 ， 這對于他的成長來說 ， 很重要 。

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2 ， 孩子的想象能力相對較差 。

小孩子很喜歡圖畫書 ， 通過圖畫書了解世界 ， 這一方面認為小孩認字水平差 ， 另一方面也是重要原因 ， 孩子的想象能力都比較薄弱 ， 對世界的認知也差 ， 他們其實還不能單純通過語言描述來勾勒未知事物的形貌 ， 必須有現實的圖畫形象讓孩子形成認知 。

人對事物的認知過程 ， 是通過看到形象而確立概念的 ， 所以孩子必須重復一遍遍的感知思考 ， 才能對事物認識更深刻 。 孩子能夠自發用這種方式了解世界 ， 是非常正常且常見的行為 ， 父母應該加以配合 。

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二：重復行為對孩子來說正常的行為 ， 有什么重要意義呢？

1 ， 幫孩子開闊思維 ， 建立思考模式 。

孩子一再重復一件事 ， 一再重復聽一個故事 ， 是因為他們不僅是表面淺淺過一遍 ， 而是由此自發產生了思考 ， 不僅加深記憶 ， 更加深入了解事物 。 在聽故事時 ， 聽一遍就會擴展一下自己的思維 ， 漸漸的 ， 便有了屬于個人的認識 ， 有些小朋友床邊故事聽多了 ， 就會將故事內的人物或事件改的七七八八說出來 ， 這是因為在重復過程中她們的思維空間和想象能力擴展了 。

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2 ， 削弱恐懼 ， 可以讓孩子增強安全感 。

小孩子總是比成人有更多擔心恐懼 ， 他們依賴父母 ， 他們害怕黑暗 ， 他們會因為一個陌生的事物就哇哇大哭 ， 因為他們太缺乏安全感了 。 所以你會發現有小孩總是時不時的就重復的喊爸爸媽媽或爺爺奶奶 ， 這個時候他們并沒有事想做 ， 只不過是希望確定親人就在身邊 ， 孩子確認下自己是安全的 。

3 ， 鍛煉孩子的意志力 。

有時候小孩子也并不喜歡重復做某些事情 ， 但是因為他們只做一次時自己的想法并沒有得到實現 ， 自己的目的也沒有完美完成 ， 比如聽一遍故事 ， 他們覺得自己還不能對這個故事完整了解 。 只能通過一遍遍的重復過程 ， 來完善思考 ， 來達成目的 ， 而這種過程 ， 也是一種堅持過程 ， 可以讓孩子意識到 ， 只要堅持 ， 成功就不遠了 。

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那么當孩子在一遍遍的重復時 ， 有些家長就有了疑問 ， 難道就任其重復下去什么也不管嗎？是不是什么重復行為都是可以的？當然不是了 ， 孩子還沒有完善的世界觀 ， 對這個世界的認知都是隨心所欲的 ， 不分黑白 ， 家長還是需要加以引導教育的 。 三：在孩子開始重復行為時 ， 家長在一旁可以做些什么呢？

1 ， 可以多給小孩讀一些比較貼近生活邏輯性的課外書 。

既然孩子喜歡一遍遍聽故事 ， 而這一遍遍也是他開脫思維和想象的過程 ， 那么可以為了讓他更好的鍛煉 ， 有意識的選擇一些相配合的故事書 ， 最好是貼近生活 ， 邏輯性比較強的 ， 這樣有利于孩子走向正確道路 。

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2 ， 讓孩子能夠接觸到實體 ， 得到更真實的剛收 。

前面說道 ， 年齡小的孩子想象力是比較薄弱的 ， 他們還無法通過語言文字在腦海中勾勒描繪 ， 無法對沒有見到實體的事物產生完整的概念 ， 那么 ， 除了多讓孩子看圖畫書認識世界外 ， 最好也能讓孩子多多接觸實體物質 ， 這樣孩子的認知會更加準確細致 ， 像日本有些幼兒園就會在園里養小動物 ， 讓孩子每天飼養的時候進行觀察 ， 這種方式值得參考 。

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3 ， 一定要隨時觀察 ， 認真引導 。

孩子的重復行為顯然對其成長是有益的 ， 這個過程中家長最好不要干擾 。 但是這不代表家長就能撒手不管 ， 必須時刻關注孩子的行為動向 。 因為孩子的三觀認知還沒有完整形成 ， 對什么事物進行重復行為其實是沒有選擇的 ， 有些人的不良嗜好就是孩提時養成的 ， 家長千萬不要麻痹大意 ， 一定要在小孩初期出現問題時 ， 就及時引導 。

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重復行為是一個加強認知的過程 ， 這種行為即使對成年人來說也是工作學習的有效方式之一 ， 只有在一遍遍的過程中 ， 才能加深記憶提高熟練度 ， 從而更好的完善自己 。 對待初接觸世界的小孩子 ， 那更是效果顯著了 ， 再通過家長正確的引導教育 ， 相信孩子絕對能在重復行為中獲益匪淺 ， 有利于學習成長 。

你的孩子有出現重復行為的跡象嗎？是在什么時候出現的？出現時你會做些什么？可以留言探討一下 。 我是一個萌娃控也是一位高級育兒師 ， 關注兒童心理 ， 一起解讀成長的那些煩惱 ， 如果你在我的文章里找到了共鳴喜歡我的文章請關注我 ， 把我的文章分享給更多的人吧 。