作業的由來 _生活經驗

最佳答案：1905年，意大利教師羅伯特納維利斯發現學校里的孩子太不聽話，于是他發明出了家庭作業，來對付這些熊孩子，在家庭作業的懲罰下，學生們果然變得聽話了。所以說家庭作業一開始是種懲罰手段，后來在全球流傳開來。世界各地老師都紛紛效仿他。

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作業是由意大利教師羅伯特·納維利斯所發明的。
1905年，意大利教師羅伯特·納維利斯（Roberto Nevilis）發現學校里的孩子太不聽話了，無論怎樣苦口婆心，都搞不定愛鬧騰的他們，他不清楚這些學生每天都待在一起，怎么還有那么多話要說？
于是他發明出了家庭作業，來對付這些熊孩子，在家庭作業的懲罰下，學生們果然變得聽話了。所以說家庭作業一開始是種懲罰手段，后來在全球流傳開來。世界各地老師都紛紛效仿他，開始給學生們布置家庭作業，老師們也驚訝地發現家庭作業不僅讓學生們變得聽話了，學習成績也逐漸提高了。
【作業的由來】但這個可能并不是真正的最初發明者，因為在1905年（Roberto Nevilis發明作業的那一年）之前也有過少許關于發明家庭作業的記載，不過Roberto Nevilis是比較公認的發明者。